ACT PER ADOLESCENTI

Quando

09/09/2022 - 10/09/2022

Tutto il giorno

Prenotazioni

Prenotazioni chiuse

Tipologia evento

corsi, corsi ecm, corsi on line a pagamento

Corso SOLD OUT – per lista di attesa e per ricevere info sulla prossima edizione del corso scrivere a iscrizioniworkshop@apc.it

Docente: Dr. Emanuele Rossi

9-10 settembre 2022
Orario 9.00-13 / 14.00-18.00

Gli adolescenti presentano problemi che devono essere compresi nel contesto di una
serie di variabili che differiscono per tipo o almeno per entità da quelle che troviamo
negli adulti. Quantomeno, le lotte psicologiche si incontrano forse per la prima volta
quando il bambino passa attraverso traiettorie di sviluppo mutevoli. Gli adolescenti
sono spesso soggetti a circostanze su cui sia il clinico che il cliente hanno poco
controllo. Inoltre è possibile riconoscere le enormi differenze che devono modellare
gli interventi. Tra gli adolescenti in particolare, la navigazione dell’autonomia e le
relazioni interpersonali emergenti sono questioni costantemente ad alto rischio.
Questo workshop si basa sul volume «ACT per Adolescenti» di Sheri L. Turrell e
Mary Bell, un libro scritto da e per clinici che sono interessati a esplorare l’applicazione dell’ACT agli adolescenti nel trattamento individuale e di gruppo, una risorsa incredibilmente utile e pratica, coinvolgente, compassionevole ed estremamente accessibile.

OBIETTIVI FORMATIVI E MODALITÀ DIDATTICHE
Questo workshop pratico ed esperienziale si rivolge a studiosi e professionisti,
accompagnandoli passo dopo passo nell’utilizzo dell’ACT in età evolutiva in contesti
sia individuali che di gruppo. Attraverso l’utilizzo di esemplificazioni cliniche, esercizi
esperienziali, pratiche mindfulness, spiegazioni chiare e precise questo workshop
introduce in maniera efficace ed esperienziale alla pratica ACT con gli adolescenti.

PROGRAMMA DEL WORKSHOP

Venerdì 09 settembre 2022 – orari 9:00–13:00 e 14:00–18:00
Sabato 10 settembre 2022 – orari 9:00–13:00 e 14:00–18:00
• Introduzione all’adolescenza ed al lavoro clinico in età evolutiva
• Pensieri, emozioni, sensazioni e altre “robe” che fanno stare male
• La teoria dietro l’Acceptance and Commitment Therapy
• Consenso informato, assessment e formulazione del caso ACT con gli adolescenti
• Comprendere la disperazione creativa: quando e come intervenire
• La scoperta dei valori da parte degli adolescenti
• Come i valori uniscono obiettivi ed azioni
• Stabilire e attuare l’azione impegnata con gli adolescenti
• Apertura e accettazione: autorizzare ed essere disponibili
• Comprendere la fusione cognitiva
• Interventi di defusione con gli adolescenti: defusione dai pensieri e dalla “storia” di sé
• Contatto con il momento presente
• Mindfulness con gli adolescenti
• Strutturare il lavoro sul sé–come–contesto
• Comprendere la self–compassion e utilizzarla nel lavoro con gli adolescenti
• Lavorare simultaneamente sui processi dell’hexaflex
• Pianificare interventi ACT per incrementare la flessibilità psicologica
• Promuovere pratiche di vita dinamiche, piene e significative

DOCENTE
EMANUELE ROSSI, PsyD
Psicologo e psicoterapeuta libero professionista. Trainer
riconosciuto ACT, ricercatore, formatore e supervisore ACT e
RFT. Docente, didatta e supervisore Scuola di Psicoterapia
Cognitiva Srl. Chair del Communication Committee dell’Association for Contextual Behavioral Science. Membro ACT Italia. Socio SITCC. Ha curato l’edizione italiana di Learning ACT, Learning RFT, ACT for Adolescents,Process– Based CBT e ACT Advanced.

Il corso si svolgerà in modalità online attraverso la piattaforma ZOOM.

Al termine del workshop verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

IL CORSO È RIVOLTO A SPECIALIZZANDI IN PSICOTERAPIA E A PSICOLOGI, MEDICI, PSICHIATRI E NEUROPSICHIATRI ABILITATI ALLA PSICOTERAPIA

È PREVISTO L’ACCREDITAMENTO DI 24 crediti ECM

MODALITÀ DIDATTICA:

• Lezione frontale
• Esercizi esperienziali
• Role playing
• Impiego di filmati clinici esemplificativi
• Esercitazioni e materiali per l’autoapprendimento