QUOTA AGEVOLATA PER ISCRIZIONI ENTRO IL 29 LUGLIO!
Corso ECM Online
TRAUMA-FOCUSED COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPY
Il modello elettivo di psicoterapia nei traumi dell’infanzia e dell’adolescenza
18-19-20 settembre 2025
orario: 14.00 – 18.00
Prof.ssa Zlatina Kostova; Dr.ssa Maria Grazia Foschino Barbaro
CORSO DI 30 ORE:
incluse 12 ore di formazione del 18-19-20 settembre + 18 ore di supervisione che si terranno in 12 incontri di 90 minuti l’uno a cadenza bimensile a partire dal 06 ottobre.
Il corso si svolgerà in modalità online attraverso la piattaforma zoom
18 crediti ECM in FAD Sincrona: è possibile partecipare solo in diretta
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Info: www.apc.it – corsi@apc.it – Tel e Whatsapp 3473566781
PRESENTAZIONE
La TF–CBT è il trattamento del trauma per bambini e adolescenti più rigorosamente studiato fino ad oggi, che raccoglie la più ampia mole di dati di efficacia, mostrandosi ugualmente valido per diversi target di popolazione e in diversi contesti di applicazione
(Cohen, Mannarino & Deblinger, 2016). 23 studi randomizzati e controllati in tutto il mondo dimostrano l’efficacia della TF–CBT su una serie di sintomi e difficoltà emotive e comportamentali associate ad esperienze traumatiche sia singole che croniche.
Rispetto ad altri trattamenti, favorisce un costante e significativo miglioramento della sintomatologia da PTSD, con specifico riferimento ai sintomi di evitamento e di attivazione fisiologica. La TF–CBT è un trattamento strutturato, relativamente breve (8–25 sedute) e coinvolge sia il bambino/adolescente che il caregiver. La TF–CBT è un trattamento fasico, che incorpora principi dalle teorie cognitivo–comportamentali, sistemiche, dell’attaccamento e umanistiche.
Componenti della TF–CBT:
• Psicoeducazione e conoscenze genitoriali;
• Tecniche di rilassamento;
• Tecniche di espressione e regolazione emotiva;
• Elaborazione cognitiva;
• Narrazione ed elaborazione del trauma;
• Esposizione In vivo;
• Sessioni congiunte con il bambino/adolescente e il caregiver.
LA FORMAZIONE
Obiettivi della formazione:
- Identificare e coinvolgere i bambini e le famiglie che potrebbero beneficiare della TF–CBT;
- Descrivere i componenti del trattamento e comprendere il razionale di ogni componente;
- Imparare come collegare i risultati dell’assessment ai piani di trattamento della TF–CBT e tracciare i progressi del trattamento nel tempo;
- Imparare e applicare le conoscenze e i componenti del trattamento;
- Imparare diversi approcci creativi per l’elaborazione narrativa del trauma e praticare tecniche di esposizione;
- Apprendere le strategie per affrontare le cognizioni distorte e non utili legate al trauma;
- Affrontare le barriere comuni all’implementazione del trattamento.
- Integrare la psicoterapia del trauma con le azioni di tutela in un’ottica ecologica, interdisciplinare e multiagenzia.
Descrizione della formazione:
Durata totale del corso: 30 ore, così suddivise:
1) 12 ore di formazione in modalità online che si terranno il 18-19-20 settembre 2025 orario 14.00 – 18.00.
2) 12 incontri online di Supervisione, della durata di 90 minuti l’uno, a cadenza bimensile a partire da lunedì 06 ottobre (orari degli incontri di Supervisione: dalle 18.00 alle 19.30).
Le date degli incontri di Supervisione sono: 06-20/10, 03-17/11, 01-15/12, 12/01, 02-09/02, 02-16/03, 13/04.
È opportuno che i partecipanti presentino almeno un caso trattato con la TF–CBT e valutato attraverso batterie di assessment condivise.
Durante le Supervisioni i partecipanti riceveranno feedback e guide pratiche dalle Docenti
DOCENTI
Prof.ssa Zlatina Kostova
Zlatina Kostova, PhD, è psicoterapeuta clinica e docente di Psichiatria nel Dipartimento di Psichiatria
dell’University of Massachusetts Medical School (UMMS), negli Stati Uniti. In possesso di una speciale formazione multiculturale e multidisciplinare maturata in Bulgaria, Italia, Svizzera e Stati
Uniti, ha conseguito in USA la specializzazione post–dottorato in terapie evidence–based per bambini e adolescenti con traumi psicologici e gravi psicopatologie. Si è dedicata alla pratica clinica in contesti psichiatrici ambulatoriali e ospedalieri, ha formato centinaia di professionisti e ha condotto diversi progetti di ricerca nell’ambito del trauma infantile e della mindfulness.
La Dott.ssa Kostova è formatrice internazionale in Trauma–Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF–CBT) e rappresentante della National Child Traumatic Stress Network (NCTSN) in Italia. È terapeuta certificata inoltre in Mindfulness–Based Cognitive Therapy, Attachment, Self–Regulation and Competency (ARC) e in altri programmi di formazione sviluppati dalla NCTSN, come il Core Concepts of Childhood Trauma e il Resource Parents Curriculum.
La Dott.ssa Kostova ha pubblicato diversi studi scientifici in riviste specializzate, ha contribuito alla stesura di capitoli di libri e partecipa regolarmente a diverse conferenze e presentazioni internazionali.
Dr.ssa Maria Grazia Foschino Barbaro
Psicologa psicoterapeuta ad orientamento Cognitivo Comportamentale dal 1984. Perfezionata in Bioetica, formata alla: Psicoterapia relazionale, Relazione di aiuto, Applicazioni cliniche della teoria dell’attaccamento, Terapia dell’esposizione narrativa (Narrative Exposure Therapy, NET), Trauma Focused Cognitive -Behavioral Therapy (TFCBT) e alla Schema Therapy. Trainer e supervisore certificato per la Brief Ecletic Psychotherapy for PTSD (BEPP). Dirige la Scuola di specializzazione in Psicoterapia Cognitiva dell’AIPC sede di Bari ; coordina il Gruppo di lavoro della Regione Puglia per la governance della rete dei servizi sociosanitari per il contrasto della violenza all’infanzia; è componente della Direzione scientifica del Progetto RESPIRO (Rete di Sostegno per Percorsi di Inclusione e Resilienza con gli Orfani).Ha diretto il Servizio di Psicologia e il Gruppo Interdisciplinare Assistenza Donne e bambini Abusati(GIADA) sino al 2021, E’ stata componente del Consiglio dell’Ordine degli Psicologi della Regione Puglia., ha partecipato a diversi tavoli istituzionali e attualmente è componente dell’Osservatorio nazionale per il contrasto dell’abuso sessuale e della pedopornografia presso il Dipartimento delle politiche per la famiglia della Presidenza del Consiglio dei Ministri .Partecipa ai lavori per le Raccomandazioni di Buone Prassi sulla Gestione Clinica integrata dei disturbi associati a Stress e Trauma nei minori di età dell’Istituto Superiore di Sanità. E’ componente del Consiglio Direttivo della SITCC (Società Italiana Terapia Comportamentale e Cognitiva) e della Consulta delle Scuole di Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale.
PROGRAMMA
Giovedì 18 settembre 2025 ore 14.00-18.00
• Trauma, tipi di trauma e sintomi frequenti in bambini e adolescenti
• Panoramica della TF–CBT:
o popolazioni e contesti clinici appropriati
o ricerche scientifiche
o fasi del trattamento: esercizi
o trauma assessment
o TF–CBT online
• Psicoeducazione
o Obiettivi e razionale
o Esempi pratici
• Competenze genitoriali
o Obiettivi e razionale
o Reazioni genitoriali comuni e situazioni complesse
o Competenze specifiche: elogiare, attenzione selettiva, time–out, schede comportamentali, ascolto empatico
• Tecniche di rilassamento
o Obiettivi e razionale
o Esempi di tecniche di rilassamento
o Mindfulness: ricerche, risorse, esercizi adatti per bambini e adolescenti
Venerdì 19 settembre 2025 ore 14.00-18.00
• Espressione e modulazione emotiva
o Obiettivi e razionale
o Tecniche di espressione e modulazione: identificazione emotiva, problem–solving, musica, “arresto” del pensiero
o Tecniche di espressione e modulazione emotiva con i genitori
• Elaborazione cognitiva (Parte I)
o Obiettivi e razionale
o Fasi della elaborazione cognitiva
o Tecniche: il triangolo cognitivo, il metodo Socratico, lo scenario del migliore amico, la torta della responsabilità, stili cognitivi
• Narrazione del trauma
o Obiettivi e razionale
o Errori comuni
o Tecniche di narrazione
o Capitoli narrativi ed esempi clinici
o Narrazione traumatica nei casi di traumi complessi
o Esempi clinici ed esercizi pratici
Sabato 20 settembre 2025 ore 14.00-18.00
• Elaborazione cognitiva (Parte II)
o Obiettivi e razionale
o Metodi di elaborazione cognitiva dell’evento traumatico: interrogazione logica progressiva , la tecnica del “tu sei il terapeuta”, verifica dell’evidenza del pensiero, grado di responsabilità
o Esempi clinici ed esercizi pratici
o Elaborazione cognitiva con i genitori
• Padronanza dei ricordi traumatici in vivo
o Obiettivi e razionale
o Esempi ed esercizi pratici di gruppo
• Sessioni congiunte con il bambino e il genitore
o Obiettivi e razionale
o Limiti e situazioni dove le sessioni congiunte non sono consigliate
o Pianificazione delle sessioni
o Esempi clinici ed esercizi pratici
• Sicurezza
o Obiettivi e razionale
o Sicurezza del corpo
o Situazioni problematiche che richiedono interventi sulla sicurezza: comportamenti a rischio e autolesionisti, scappare via, internet, relazioni interpersonali, violenza domestica
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO
Il corso si svolgerà in modalità online attraverso la piattaforma ZOOM.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
IL CORSO È A NUMERO CHIUSO (max 24 partecipanti)
Corso rivolto a Specializzandi in Psicoterapia al III e IV anno, Psicologi abilitati alla
Psicoterapia, Medici Psicoterapeuti, Medici Psichiatri e Medici Neuropsichiatri Infantili.
È PREVISTO L’ACCREDITAMENTO DI 18 CREDITI ECM
QUOTE E MODALITÀ DI ISCRIZIONE
- € 368,85 + iva (€ 450,00) quota agevolata per iscrizioni entro il 29 luglio 2025
- € 450,82 + iva (€ 550,00) quota standard per iscrizioni successive al 29 luglio 2025
N.B. La quota comprende il totale delle 30 ore del corso (12 ore di formazione + 18 ore di Supervisione)
IN CASO DI RINUNCIA NON È PREVISTO IL RIMBORSO DELLA QUOTA DI PARTECIPAZIONE
È possibile pagare la quota di iscrizione con Bonifico Bancario, Carta di Credito o PayPal
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N.B. Le iscrizioni vengono prese sulla nostra nuova piattaforma di erogazione corsi (https://eventi.apc.it/), se non sei ancora registrato alla nuova piattaforma dovrai registrarti con i tuoi dati e poi procedere all’iscrizione e al pagamento del corso.
Per info: corsi@apc.it – 3473566781