Il corso si rivolge principalmente a psicologi, psicoterapeuti e medici specialisti in psichiatria, neurologia, neuropsichiatria o neuropsichiatria infantile che vogliono integrare le proprie competenze personali e professionali con la pratica della mindfulness. Tali professionisti riceveranno al termine del corso il titolo di “Istruttore di MBSR e MBCT”. La possibilità di partecipare al corso da parte di altri operatori della salute o persone con formazioni differenti sarà valutata di caso in caso e darà la possibilità di conseguire il titolo di “Istruttore di MBSR”.

GLI OBIETTIVI DEL CORSO
Gli obiettivi del corso si articolano su tre livelli.

A un livello di base, il fine è quello di fornire sia le abilità per poter proporre in modo competente le pratiche di MBSR e MBCT, sia una conoscenza e comprensione critica della letteratura scientifica disponibile sul campo degli interventi basati sulla mindfulness.

Ad un secondo livello, l’obiettivo del corso è quello di lavorare sul carattere dei futuri istruttori attraverso un percorso esperienziale, in maniera tale che possano incarnare nella propria persona quelle qualità di equanimità, accettazione, compassione, pazienza e saggezza che rappresentano il cuore della pratica della mindfulness.

A un livello ancora più profondo, il corso ha lo scopo di creare uno spazio che permetta ai futuri istruttori di prendere contatto e lavorare sulla propria sofferenza e di rendersi conto di come essa sia una componente intrinseca della condizione umana che non può essere evitata ma piuttosto accolta a trasformata.

DOCENTI E ISTRUTTORI

Alberto Chiesa
Medico, psichiatra, psicoterapeuta e istruttore di MBSR e MBCT. Docente presso la Scuola di Psicoterapia Cognitiva e l’Associazione di Psicologia Cognitiva. Ha collaborato per anni con l’università di Bologna dove ha condotto ricerche nel campo della farmacologia clinica e degli interventi basati sulla mindfulness, in particolar modo per pazienti con disturbi d’ansia e dell’umore e per soggetti con problematiche correlate allo stress. È autore di oltre 100 pubblicazioni scientifiche, che includono articoli e presentazioni presso congressi nazionali e internazionali, molti delle quali relative al tema della mindfulness. Ha scritto sullo stesso tema il libro “Gli Interventi basati sulla Mindfulness: cosa sono, come agiscono, quando utilizzarli” (2011). Ha approfondito diversi percorsi di consapevolezza tra cui la meditazione Vipassana e la meditazione Zen.

Francesca Micaela Serrani
Psicologa, psicoterapeuta e istruttrice di MBSR e MBCT. Docente presso la Scuola di Psicoterapia Cognitiva e presso l’Università di Bologna. Lavora come psicoterapeuta presso il centro clinico della Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Ancona e presso il Centro Medico Arcadia di Fano. Conduce gruppi con protocolli basati sulla mindfulness con pazienti con disturbi di asse 1 e asse 2.

ATTESTATO E CREDITI ECM
Gli allievi che porteranno a termine il corso con impegno e diligenza e che avranno soddisfatto i requisiti richiesti riceveranno un attestato di partecipazione e il diploma di Istruttori di interventi basati sulla mindfulness secondo le modalità specificate al paragrafo “A chi si rivolge il corso”.

Sono stati richiesti crediti ECM.

MODALITA’ DI ISCRIZIONE E PAGAMENTO

Chi desidera iscriversi dovrà farne richiesta compilando il Form di iscrizione.
Successivamente, compilare e rispedire a albertopnl@yahoo.it il modulo di partecipazione che vi verrà inviato dopo la ricezione della richiesta.

Le iscrizioni verranno chiuse il 15/04/2014.

Scarica la locandina per maggiori informazioni

Scarica il Form di iscrizione

Corso rivolto a Psicoterapeuti, psichiatri e specializzandi in psicoterapia

Il primo obiettivo di questo corso è quello di evidenziare i pregiudizi sull’ipnosi (per es. guarigioni istantanee o sottomissioni della volontà) e apprezzarne le potenzialità terapeutiche in un contesto cognitivo-comportamentale.
Le premesse teoriche saranno seguite da video esplicativi da dimostrazioni dei due docenti e da esercitazioni dei partecipanti sotto la supervisione degli stessi docenti.
Al termine del corso i partecipanti (già psicoterapeuti) potranno applicare alcune tecniche mostrate e apprese.

DIDATTI:
Dr. Aureliano Pacciolla, Psicologo, Psicoterapeuta,
Docente Scuola di Psicoterapia Cognitiva- Associazione di Psicologia Cognitiva

Dr. Angelo Gonella,
Medico Chirurgo, Psicoterapeuta,  Ipnositerapeuta, Didatta C.I.I.C.S., Specialista in Odontostomatologia

Costo e modalità di pagamento
La quota di partecipazione e’ di euro 420,00 iva inclusa.

Per gli specializzandi APC/SPC la quota è di 366,00 iva inclusa.

Per iscriversi è necessario  compilare la scheda online e versare un acconto di euro 100,00 iva inclusa entro il 30 aprile 2014.
Entro il 9 maggio 2014 si riceverà comunicazione dell’attivazione del Corso. Qualora non fosse raggiunto il numero minimo di attivazione si provvederà alla restituzione dell’acconto versato.

Il saldo della quota di partecipazione dovrà essere versato entro il 23 maggio 2014.

I versamenti dell’acconto e del saldo dovranno essere effettuati a mezzo bonifico bancario sul conto della Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl, IBAN IT64L0538703202000001606301 , specificando nella causale del versamento “Corso Ipnosi Ancona con nome e cognome dell’iscritto”. 

ECM:
E’ STATO RICHIESTO L’ACCREDITAMENTO ECM (previsti circa 27 crediti ECM)

Per maggiori informazioni scarica la locandina

Il corso si rivolge principalmente a psicologi e medici che vogliono integrare le proprie competenze personali e professionali con la pratica della mindfulness. I partecipanti al corso di formazione riceveranno al termine del percorso il titolo di “Istruttore di interventi basati sulla mindfulness in formazione“, titolo che sarà sostituito da quello di “Istruttore di interventi basati sulla mindfulness” dopo che il partecipante avrà dimostrato di:

a) aver partecipato ad un corso di MBSR come cliente;

b) aver portate a termine un corso di MBSR o MBCT sotto supervisione da parte dei docenti per un totale di 8 ore di supervisione;

in modo tale da vivere in prima persona come la pratica della mindfulness viene recepita da parte dell’utente e insegnata da un istruttore esperto e da poter approfondire in vivo la propria esperienza e comprensione della mindfulness anche dopo il termine del percorso.

I partecipanti che avranno completato proficuamente il percorso di formazione saranno inseriti in un elenco nazionale di persone riconosciute dalla scuola a proporre in maniera competente ed efficace i protocolli di interventi basati sulla mindfulness col titolo di “Istruttore di interventi basati sulla mindfulness in formazione” o di “Istruttore di interventi basati sulla mindfulness“, secondo la qualifica raggiunta.

Tutti i partecipanti verranno riconosciuti e segnalati dalla scuola come istruttori di MBSR. I partecipanti che hanno conseguito l’abilitazione all’esercizio della psicoterapia (psicoterapeuti e medici specialisti in psichiatria, neurologia, neuropsichiatria o neuropsichiatria infantile), inoltre, verranno anche riconosciuti e segnalati come istruttori di MBCT.

La possibilità di partecipare al corso da parte di altri operatori della salute o persone con formazioni differenti sarà valutata di caso in caso e darà la possibilità di conseguire il titolo di “Istruttore di MBSR”.

SEDE DEL CORSO:
I ritiri residenziali si svolgeranno presso la Comunità Monastica Eremo di Monte Giove, Strada Comunale di Montegiove, 61032 Fano (PU) www.eremomontegiove.it

COSTI:
Il costo totale del corso, comprensivo di vitto e alloggio, sarà così suddiviso:

• € 2.300,00 (iva compresa) per alloggi in stanze dotate di bagno interno (poiché sono disponibili solo 12 stanze  con bagno interno, l’assegnazione avverrà in base all’arrivo cronologico delle iscrizioni con relativo versamento dell’acconto)
• € 2.200,00 (iva compresa) per coloro che usufruiranno di alloggi in stanze dotate di bagno in comune (numero stanze disponibili 17).

MODALITA’ DI ISCRIZIONE E PAGAMENTO:
Chi desidera iscriversi dovrà compilare la scheda on line  e dopo aver ricevuto conferma dell’accettazione al corso, con i relativi riferimenti per perfezionare l’iscrizione, potrà effettuare il versamento di un acconto di € 300,00 (iva compresa) entro e non oltre il 15/04/2015.

Le iscrizioni verranno chiuse il 15/04/2015.

Dopo aver ricevuto conferma dell’attivazione al corso, sarà possibile versare il saldo della propria quota di partecipazione.
La quota di partecipazione può essere versata interamente entro 10 giorni dalla data di conferma di partecipazione, oppure può essere  suddivisa nella seguente modalità:

Per la quota di € 2.300,00 il saldo sarà il seguente:

• € 1.000,00 da versare entro 10 giorni dalla data di conferma di attivazione;
• € 1.000,00 da versare entro il 30/05/2015.

Per la quota di € 2.200,00 il saldo sarà il seguente:

• € 1.000,00 da versare entro 10 giorni dalla data di conferma di attivazione;
• € 900,00 da versare entro il 30/05/2015.

Qualora non fosse raggiunto il numero minimo di attivazione si provvederà alla restituzione dell’acconto versato.

Eventuali disdette dovranno essere comunicate alla segreteria organizzativa alla seguente e-mail ferri@scuola-spc.it.

Gli iscritti che invieranno le comunicazioni di disdetta entro il 15/04/2015 avranno diritto al rimborso del 50% dell’importo versato oltre tale termine non sarà previsto alcun rimborso.

In caso di interruzione durante lo svolgimento del corso tutte le quote versate non saranno rimborsate.

Scarica la locandina per visionare il programma ed avere maggiori dettagli.

Corso riservato a laureandi e dottori in Psicologia (con laurea di primo e secondo livello), Psicologi e Psicoterapeuti.

Il Corso rappresenta un percorso intensivo dedicato allo sviluppo delle competenze teoriche, metodologiche e pratiche per lo psicologo che intende effettuare una consulenza tecnica in materia di separazione, divorzio ed affidamento di minori.

DOCENTE:
Dott.ssa Olga Ines Luppino. Psicologa Psicoterapeuta ad orientamento cognitivo comportamentale. Formazione in Psicologia Giuridica, Consulente Tecnico d’Ufficio per il Tribunale Ordinario di Napoli. In ambito giuridico svolge la sua attività come CTU e CTP occupandosi principalmente di questioni inerenti la valutazione della capacità genitoriale in procedimenti di affido di minore e la valutazione del danno psichico.

OBIETTIVI FORATIVI:
Il corso si propone di sviluppare le conoscenze tecniche e le capacità pratiche di gestione di una consulenza tecnica in tema di competenze genitoriali. Verranno approfonditi gli aspetti giuridico-normativi e le conoscenze inerenti le dinamiche relazionali e psicologiche che il consulente si trova nella necessità di conoscere e padroneggiare se chiamato ad intervenire in caso di affido di minore.

Particolare attenzione sarà data ai criteri psicologici da tenere in considerazione in tema di capacità genitoriali ed alla necessità di tenere come obiettivo primo l’interesse del minore all’interno dell’intero lavoro di consulenza.

Ai corsisti si forniranno strumenti teorici e pratici per gestire adeguatamente una consulenza in materia di valutazione dell’idoneità genitoriale e per muoversi con destrezza nella stesura di una relazione tecnica.

SEDE E CALENDARIO:
Il corso e’ articolato in cinque moduli formativi, per un totale di 40 ore, cosi suddivise:

• 23-24 maggio 2015
• 30-31 maggio 2015
• 28 giugno 2015

L’orario sarà 09.00-13.00/14.00-18.00.

 Si terra’ presso la sede di Ancona della SPC in Via Piave, 14

COSTO E MODALITA’ DI PAGAMENTO:
La quota di partecipazione per laureandi e neolaureati e’ di euro 400,00 iva inclusa; per psicologi iscritti all’Albo e abilitati alla psicoterapia la quota è di euro 450,00 iva inclusa.

Per studenti specializzandi APC/SPC in corso e’ previsto uno sconto del 20% sulla quota di euro 450,00 iva inclusa.

Per iscriversi è necessario compilare la scheda online e versare un acconto di euro 100,00 iva inclusa entro il 3 maggio 2015.

Entro il 7 maggio 2015 si riceverà comunicazione dell’attivazione del Corso. Laddove gli iscritti superassero il numero massimo di 16, il criterio di selezione sarà l’ordine d’iscrizione. Qualora non fosse raggiunto il numero minimo di attivazione si provvederà alla restituzione dell’acconto versato.

Il saldo della quota di partecipazione dovrà essere versato entro il 15 maggio 2015.

I versamenti dell’acconto e del saldo dovranno essere effettuati a mezzo bonifico bancario sul conto della Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl, IBAN IT64L0538703202000001606301, specificando nella causale del versamento “Psicologia giuridica con nome e cognome dell’iscritto”.

Per maggiori informazioni scarica la locandina

Corso rivolto a psicologi e medici iscritti al rispettivo Albo di appartenenza, specializzandi in psicoterapia e  psicoterapeuti.

Obiettivi formativi: il training è finalizzato a formare i partecipanti sui principi teorici e etiopatogenetici che sono alla base dello sviluppo di comportamenti aggressivi in età evolutiva. Dopo questa prima fase il training si concentrerà sulla formazione all’applicazione del Coping Power nella scuola primaria seguendo il modello sopra esposto. Nel corso del training sarà illustrato in modo esauriente il modello di intervento e le modalità di applicazione del programma, con particolare attenzione alla fase di implementazione e monitoraggio del contratto educativo-comportamentale con la classe. Saranno inoltre illustrati i protocolli per la scuola dell’infanzia e secondaria di primo grado, tuttora in fase di sperimentazione

Docenti:

Dott. Pietro Muratori, Dirigente Psicologo IRCCS Fondazione Stella Maris Pisa. Formatore italiano del Coping Power clinico. Docente di Psicologia dello Sviluppo Facoltà di Medicina e Chirurgia – Università di Pisa. Docente nei master  I-II livello presso Scuola Bolognese di Psicoterapia Cognitiva (SBPC), Università’ di Messina, Università di Padova. Co-trainer  presso SBPC (Modulo I)

Dott. Iacopo Bertacchi, Psicologo, Psicoterapeuta, Mediatore Familiare. Formatore Centro Studi Erickson, vice-presidente e responsabile progetti di prevenzione “Associazione Mente cognitiva”. Ideatore del programma di prevenzione “Coping Power Scuola” (Modulo II-III)

Dott.ssa Consuelo Giuli, Psicologa, Psicoterapeuta, Psicomotricista, Insegnante. Formatore Centro Studi Erickson, responsabile progetti di prevenzione “Associazione Mente cognitiva”. Ideatore del programma di prevenzione “Coping Power Scuola” (Modulo II-III)

Attestato di frequenza: ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal Prof. John Lochman – Università dell’Alabama – come Trainer CP Scuola I livello. E’ previsto anche l’attestato di Trainer CP Scuola II livello, per ottenere il quale è necessario applicare il programma per un anno scolastico su almeno una classe di scuola primaria con la supervisione dei responsabili del progetto di ricerca.

E’ PREVISTO L’ACCREDITAMENTO ECM

Per le modalità di pagamento e ulteriori informazioni sul corso, scarica la locandina

Seminario  rivolto a Psicologi, Medici e Psichiatri abilitati alla psicoterapia o in corso di specializzazione

L’ Acceptance and Commitment Therapy (ACT – pronunciato come singola parola) è un’efficace psicoterapia contestualistico-funzionale basata su un innovativo modello del linguaggio e della cognizione umana, la Relational Frame Theory (RFT). Questo workshop presenterà i principi di base del comportamento umano in riferimento alla RFT ed alle sue implicazioni cliniche, sia come modello di comprensione dei disturbi psicologici sia come strumento di trattamento in ottica ACT. Le strategie terapeutiche presentate in questo workshop, pur facendo esplicito riferimento all’ACT, potranno essere utilizzate in qualsiasi approccio psicoterapeutico.  La presentazione didattica includerà dimostrazioni pratiche di strategie e tecniche cliniche.

Docenti: Dott. Emanuele Rossi: Scuola di Psicoterapia Cognitiva s.r.l sede di Ancona, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale di nazionalità Italiana, Consigliere SITCC Regione Marche, Co-fondatore e Presidente AISCC, Professional Member ACBS.

Dott. Niklas Törneke: psichiatra e psicoterapeuta di nazionalità Svedese. Formatosi in terapia cognitiva, negli ultimi 15 anni ha lavorato principalmente con l’ACT. Oggi suddivide il suo tempo tra la pratica clinica e la formazione/supervisione di psicoterapeuti sia in Svezia che a livello internazionale. È autore di due libri: The ABCs of human behavior: Behavioral principles for the practicing clinician (2008, scritto con Jonas Ramnerö) and Learning RFT: An introduction to relational frame theory and it’s clinical application (2010), del quale è prevista la traduzione in Italiano

INTERPRETE CONSECUTIVA: Barbara Barcaccia, didatta APC-SPC, Trainer ACT, Istruttrice di protocolli basati sulla Mindfulness, Docente di “Accettazione e Mindfulness in psicoterapia” presso Sapienza Università di Roma.

ECM: Sono previsti 26,1 crediti ECM

POSTI ESAURITI

Per informazioni: Sig. Franco Cicaloni email iscrizioniworkshop@apc.it

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Corso  rivolto a infermieri, operatori ed educatori psichiatrici, psicologi, medici, specializzandi in psicoterapia, psicoterapeuti  e psichiatri

Dialectical Behavioral Therapy DBT

In questo corso verranno illustrati i paradigmi teorici dell’intervento ma soprattutto verrà dato spazio agli strumenti pratici in modo che i partecipanti possano fin da subito includere nella propria pratica clinica alcune strategie e tecniche di trattamento. Si affronterà soprattutto a terapia individuale, lo skill training ed il lavoro in team, offrendo un focus pratico, verranno usati esempi clinici, video, dimostrazioni attraverso role-play ed esercizi volti ad apprendere le basi di questo modello d’intervento.

DOCENTI

Dr.ssa Elena Prunetti
Psicologa-Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale
Responsabile Sede Verona Scuola Psicoterapia Cognitiva APC-SPC 
Docente APC-SPC, Didatta SITCC
Responsabile Progetto Disturbi di Personalita’ Casa di Cura Villa Margherita – Coordinatrice Psicologi presso Reparto di Psichiatria Casa di Cura Villa Margherita

Dr.ssa Barbara Cavalieri

Psicologa-Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale

Docente APC-SPC
Responsabile Gruppo Skill Training
Casa di Cura Villa Margherita

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Il numero di partecipanti è limitato ad un massimo di 40 persone

ABBIAMO RAGGIUNTO IL NUMERO MASSIMO DI ISCRIZIONI

È  PREVISTO L’ACCREDITAMENTO ECM ( 26,1 CREDITI ECM)

Sarà rilasciato un attestato di partecipazione

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ACT e focused ACT

Corso rivolto a psicologi, medici e psichiatri abilitati alla psicoterapia o in corso di specializzazione

Questo workshop fornirà un’introduzione clinica mirata all’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) e alla Focused Acceptance and Commitment Therapy (FACT). L’ACT è una terapia contestualistico-funzionale, pratica ed esperienziale, con l’obiettivo di aumentare la flessibilità psicologica e aiutare i clienti a costruirsi una vita piena e significativa. I partecipanti impareranno conoscenze e competenze ACT di base attraverso la formazione didattica e l’osservazione/esecuzione di esercizi esperienziali. La FACT si basa su un approccio trans-diagnostico alla sofferenza umana che incorpora l’accettazione, la consapevolezza e le tecniche di cambiamento del comportamento basate sui valori. I partecipanti impareranno come condurre un intervista puntualizzata orientata al cambiamento, creare una formulazione del caso e applicare specifiche strategie di intervento brevi. La didattica prevede role playing dal vivo, seguiti da skill training mirato.

DOCENTI

KIRK STROSAHL ha conseguito il Ph.D. in Psicologia Clinica presso la Purdue University nel 1981. È uno dei fondatori dell’Acceptance and Commitment Therapy ed è specializzato nell’applicazione dell’ACT come intervento breve. Continua a lavorare come clinico, fianco a fianco quotidianamente con i Professionisti della Medicina Familiare nel Washington Central Family Medicine, a Yakima, Washington. È anche co-autore dei due volumi, uno per professionisti e l’altro di auto-aiuto, sulle applicazioni brevi dell’ACT e ha insegnato ai clinici di tutto il mondo come utilizzare i principi ACT nella loro pratica clinica. E ‘stato a volte chiamato “mani di ACT” a ragione delle sue superbe abilità cliniche.

PATRICIA J. ROBINSON, PhD, è un professionista e formatore ACT con oltre 20 anni di esperienza nell’utilizzo di ACT nei contesti organizzativi delle cure primarie. Attualmente si occupa di corsi di formazione per la salute mentale,  la clinica medica e la consulenza con strutture sanitarie che cercano di integrare i servizi di salute comportamentale con le cure primarie. È autrice di numerosi articoli e capitoli di libri e ha pubblicato nove libri, tra cui: In This Moment: Five Steps to Transcending Stress Using Mindfulness and Neuroscience (with K. Strosahl) (2014) e Behavioral Consultation and Primary Care: A Guide to Integrating Services, 2nd Edition (J. T. Reiter) (Novembre, 2015).

EMANUELE ROSSI è psicologo e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale; professionista, ricercatore e formatore ACT. Docente presso la Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl; Consigliere della Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva (SITCC) per la Regione Marche; Co-fondatore e Presidente AISCC; Professional Member dell’Association for Contextual Behavioral Science (ACBS).

Siamo spiacenti nel comunicare che per motivi di salute la dr.ssa Robinson non potrà essere presente al workshop del 20-21 maggio, che sarà tenuto unicamente dal dr. Strosahl, co-fondatore dell’Acceptance and Commitment Therapy

PER LE GIORNATE DEL 20-21 MAGGIO 2016  E’ PREVISTA   LA TRADUZIONE CONSECUTIVA  IN ITALIANO

IL CORSO ACT e focused ACT E’ A NUMERO CHIUSO (max 40 iscritti)

COSTI E MODALITÀ D’ ISCRIZIONE

• Quota di 349,00 euro iva inclusa per le iscrizioni pervenute entro il 22 aprile  2016.
• Quota di euro 399,00 iva inclusa per le iscrizioni pervenute dopo il 22 aprile 2016 e  non oltre il 29 aprile 2016.
• Per i soci SITCC in regola con i pagamenti  è prevista la quota agevolata di euro 319,00 iva inclusa entro il 22 aprile 2016

Per iscriversi è necessario  compilare la scheda online e versare la quota di partecipazione prescelta entro le scadenze sopraindicate. Il versamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto intestato a  Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl, IBAN IT64L0538703202000001606301, specificando nella causale del versamento “ACT-FOCUS ACT ANCONA 2016”.

ECM
E’ previsto l’accreditamento ECM (34,8 crediti ECM)

A CONCLUSIONE DEL CORSO E’ PREVISTO IL RILASCIO DELL’ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE 

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L’ Alleanza terapeutica

Workshop GRATUITO rivolto a Laureandi in psicologia o medicina, Psicologi, Medici, Psichiatri e Psicoterapeuti

Costruire e mantenere l’alleanza terapeutica è particolarmente importante e insieme particolarmente difficile nella psicoterapia dei pazienti le cui storie traumatiche hanno avuto origine nell’infanzia. Le fasi di rottura dell’alleanza, praticamente inevitabili con questi pazienti, non sono però solo una minaccia per la prosecuzione e l’efficacia del trattamento: esse sono anche finestre sulle influenze che le memorie traumatiche esercitano nel mondo interpersonale del paziente.

Obiettivi di questa giornata di studio sono la comprensione di tali influenze, i metodi per monitorare come le memorie traumatiche intervengono nel minacciare l’alleanza terapeutica, e le modalità con cui si può procedere a ripararne le rotture così da facilitare il necessario lavoro terapeutico sulle memorie traumatiche.

DOCENTI

Dr. Giovanni Liotti
Psichiatra Psicoterapeuta
Docente Didatta SPC

Dr. Antonio Semerari
Psichiatra Psicoterapeuta
Docente Didatta SPC

Dr. Fabio Monticelli
Psichiatra Psicoterapeuta
Docente Didatta SPC

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ECM

E’ previsto l’accreditamento ECM (4 crediti)

ISCRIZIONE

Per iscriversi è necessario compilare la scheda di iscrizione on line entro il 23 settembre 2016

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DBT-PTSD

Dialectical Behavioral Therapy per il Disturbo Post-Traumatico da Stress

Worshop rivolto a Psicologi, Psichiatri, Psicoterapeuti, Infermieri educatori professionali e Tecnici della riabilitazione psichiatrica

DOCENTE

Prof. Martin Bohus Ha conseguito il Dottorato e svolto l’internato in Neurologia e Psichiatria alla Scuola di Medicina di Friburgo. Si è specializzato in Psichiatria, Psicoterapia e Medicina Psicosomatica. Dal 2003 tiene la cattedra di Medicina e Psicosomatica e Picoterapia all’Università di Heidelberg ed è Direttore dell’Istituto Centrale di Salute Mentale di Mennheim. Ha ricevuto diversi premi per la ricerca in psicoterapia. Fa parte del Comitato Direttivo dell’Associazione tedesca di Psichiatria (DGPPN), Presidente della Società europea per lo studio dei Disturbi di Personalità (ESSPD), Presidente dell’Associazione tedesca per la DBT e Co-Direttore dell’International Strategic Planning Meeting for Dialectical Behavioral Therapy (SPM). E’ stato Presidente e Promotore del primo “International Congress on Borderline Personality Disorder” tenutosi a Berlino nel 2010 e dal 2012 è il portavoce dell’Unità di Ricerca Clinica “Mechanisms of Disturbed Emotin Processing in BPD”. Attualmente ha pubblicato 230 articoli  e capitoli di libri principalmente sui meccanismi della psicoterapia, sul Disturbo Borderline e sul PTSD

E’ prevista la traduzione consecutiva in italiano ECM E’ previsto l’accreditamento (32 crediti ECM)   QUOTE DI PARTECIPAZIONE

• Euro 427,00 IVA inclusa per iscrizioni pervenute entro il 18/06/2016
• Euro 488,00 IVA inclusa per iscrizioni pervenute dopo il 18/06/2016 e non oltre il 30/09/2016
• Per i soci SITCC in regola con i pagamenti: Euro 366,00 IVA inclusa

MODALITA’ DI ISCRIZIONE Per iscriversi è necessario  compilare la scheda online e versare la quota di partecipazione  entro le scadenze sopraindicate. Il versamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto intestato a  Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl, IBAN IT64L0538703202000001606301, specificando nella causale del versamento “DBT –PTSD VICENZA 2016”.

 SARA’ RILASCIATO UN  ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

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• Personalità Borderline
• Video: Intervento del Prof. Bohus “DBT-PTSD trattamento degli esiti psicopatologici degli abusi sessuali infantili (Roma 12-13 giugno 2015)

Workshop clinico esperienziale
rivolto a Psicoterapeuti, Psichiatri, Operatori sanitari e Specializzandi in Psicoterapia

Questo corso permetterà di raggiungere rapidamente una comprensione globale del modello ACT e di iniziare immediatamente ad utilizzarlo con i clienti. L’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) è un’efficace psicoterapia contestualistico-funzionale basata su un innovativo modello del linguaggio e della cognizione umana, la Relational Frame Theory (RFT) e articolata in sei processi fondamentali: accettazione, defusione, sé come contesto, contatto con il momento presente, valori, azione impegnata. L’ACT è una terapia pratica ed esperienziale, con l’obiettivo di aumentare la flessibilità psicologica e aiutare i clienti a costruirsi una vita piena e significativa.

Un viaggio dinamico, divertente e vivace in cui esplorare i sei nuclei principali dell’ACT, come utilizzarli e come adattarli alle differenti popolazioni cliniche. Con metafore, animazioni ed esempi di terapia verrà mostrato ai partecipanti l’approccio ACT in tutte le sue sfaccettature per rivelarne la potenza d’azione

Docente
Dr. Emanuele Rossi
Psicologo-Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale Scuola di Psicoterapia Cognitiva s.r.l sede di Ancona, Consigliere SITCC Regione Marche, Co-fondatore e Presidente AISCC, Professional Member ACBS, Trainer ACT
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MODALITÀ DI ISCRIZIONE E PAGAMENTO
quote di partecipazione

• SPECIALIZZANDI  E SPECIALIZZATI  IN PSICOTERAPIA APC/SPC
  euro 199,00 IVA inclusa entro il 17 aprile 2017

• PSICOTERAPEUTI E PSICHIATRI
  euro 229,00 IVA inclusa entro il 17 aprile 2017
• euro 259,00 IVA inusa dopo il 17 aprile e non oltre il 2 maggio 2017

MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Per iscriversi è necessario compilare la scheda di iscrizione (cliccare  bottone verde “iscriviti”) e versare la quota di partecipazione prescelta entro le scadenze indicate. Il versamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto intestato a  Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl, IBAN IT64L0538703202000001606301, specificando nella causale del versamento “ACT BASE ANCONA 2017”.

In caso di rinuncia non è previsto il rimborso della quota di partecipazione

Il corso è a numero chiuso (max 25 posti)

ECM
É previsto l’accreditamento di 38,4 crediti

Sarà rilasciato un attestato di partecipazione

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