Quando:
24 Gennaio 2020–1 Marzo 2020 giorno intero
2020-01-24T00:00:00+01:00
2020-03-02T00:00:00+01:00
Dove:
Scuola di Psicoterapia Cognitiva S.r.L. sede di Roma
Viale Castro Pretorio
116 - 00185 Roma
Costo:
per il dettaglio scarica la locandina
Contatto:
Pietro Coletti
06/44361288
Roma, Corso di Psicodiagnostica clinica @ Scuola di Psicoterapia Cognitiva S.r.L. sede di Roma

Corso rivolto a Psicologi, Specializzandi in Psicoterapia, Psicoterapeuti

PRESENTAZIONE

Negli ultimi anni si mostra sempre più crescente la necessità di una formazione completa circa l’utilizzo di test e reattivi mentali che garantiscano una migliore conoscenza del funzionamento della persona facilitando il clinico nel processo di valutazione rispetto al percorso di intervento da intraprendere e fornendogli informazioni dettagliate ed attendibili dal punto di vista prognostico.
La Psicodiagnostica, ad oggi utilizzata in diversi campi applicativi e professionali, si pensi in primis all’ambito clinico ma anche a quello giuridico-peritale nonché a quello dell’orientamento professionale e della selezione del personale, permette la costruzione di un profilo completo del funzionamento psichico del paziente mettendo il clinico nelle condizioni di giungere ad un’approfondita “formulazione del caso” e dunque alla stesura di relazioni psicodiagnostiche ed utili rispetto alla progettazione di interventi terapeutici efficaci ed empiricamente supportati.

STRUTTURA E ARTICOLAZIONE DEL CORSO 

Il Corso è articolato in 3 week end di lezione d’aula con orario 09.30-18.30:
MODULO 1 – 24-25-26 gennaio 2020 Introduzione alla Psicodiagnosi, Assessment e
Primo Colloquio;
MODULO 2 – 7-8-9 febbraio 2020 – MMPI-2 (livello pratico-applicativo); Rorschach
(livello teorico di base);
MODULO 3 – 28-29 febbraio – 1 marzo 2020 – SCID-5 (Intervista Clinica Strutturata per i Disturbi di Personalità); Refertazione Clinica Integrata.

OBIETTIVI FORMATIVI
-Acquisizione di competenze teoriche e pratiche relative alla somministrazione ed interpretazione dei più diffusi ed
utilizzati reattivi psicologici in ambito clinico
-Acquisizione delle competenze necessarie alla conduzione di un colloquio psicodiagnostico completo necessario
all’analisi del funzionamento psichico, all’inquadramento diagnostico, alla stesura di un profilo di personalità.
-Acquisizione delle competenze necessarie alla redazione di una relazione psicodiagnostica completa

METODOLOGIA

Il corso si caratterizza per un taglio prevalentemente pratico. A tal fine si privilegeranno, oltre alle classiche lezioni frontali, esercitazioni e discussioni in gruppo, supervisione di casi clinici e simulate

SBOCCHI PROFESSIONALI

Il Corso fornisce tecniche e strumenti di indagine clinica utili a promuovere lo sviluppo di competenze immediatamente spendibili in specifici contesti professionali:
 L’ambito psicodiagnostico clinico riguardante la valutazione della personalità e dei suoi disturbi.
 L’ambito giuridico e peritale riguardante la conoscenza degli strumenti maggiormente impiegati
 La selezione del personale
 L’orientamento scolastico e professionale

QUOTA DI PARTECIPAZIONE
Euro 600,00 + iva (euro 732,00);
È prevista la quota agevolata di euro 550,00 + iva (euro 671,00) per allievi ed ex-allievi delle nostre scuole.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Per iscriversi è necessario compilare la scheda online  e versare contestualmente la quota di partecipazione entro il 9 gennaio 2020.
È possibile suddividere il pagamento in due rate, così ripartite:
1° rata: 366 € (quota standard), 335,50 € (allievi ed ex allievi) all’iscrizione;
2° rata: 366 € (quota standard), 335,50 € (allievi ed ex allievi) entro il 6 febbraio 2020.
Il versamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto intestato a:
Scuola di Psicoterapia Cognitiva srl IBAN IT87K0538703202000001606300
causale del versamento “Psicodiagnosi Roma 2020”

In caso di rinuncia non è prevista la restituzione della quota di partecipazione

IL CORSO È A NUMERO CHIUSO (max 30 partecipanti)

 

ATTESTAZIONI
A conclusione di ciascun modulo sarà rilasciato un attestato di partecipazione indicante gli obiettivi formativi raggiunti

 

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